各位教师、各班级信息员：
自2月24日正式开展线上教学以来，系部全体教师积极响应，积极参加在线教学平台培训，精心准备，利用学习通等平台进行建课、备课，认真开展线上教学工作，主动接受学院、系部两级的线上督导意见和建议；全体学生积极参加线上教学，建立线上教学信息联络平台，提前熟悉线上平台操作，主动参与到线上课堂学习中，认真完成授课教师布置的线上作业，积极反馈线上教学问题。为进一步掌握师生在线教学情况，了解线上教学存在的问题和困难，推进教学督导工作深入一线，更好地改进系部线上教学组织工作，按照“突出重点、推出典型、加大宣传、营造氛围”原则，系部于近期开展线上教学情况师生反馈活动，现将有关事项通知如下：
一、教师反馈
全体授课教师围绕以下几个主题开展线上教学情况反馈工作：
1．课程线上教学平台建立和资源建设是否存在困难，存在哪些方面困难？
2．如何贯彻实施“以学生为主体，以教师为主导”的教学理念开展线上授课活动？
3．线上教学实施环节，所授课班级学生出勤、互动情况如何？
4．依托所授课程，对线上教学与后期学生进校后的线下教学如何衔接提出具体方案。
5．教师开展线上教学活动有哪些切身体会及感悟？
具体反馈要求请参看《信息与智能工程系线上教学情况教师反馈表》（附表1）。
二、学生反馈
1．各班级信息员根据线上教学情况，认真填写《信息与智能工程系线上教学情况信息员反馈表》（附表2），全面反馈各位授课教师的线上教学情况，做到问题反馈准确，教师授课有哪些好的做法等。
2．各班级信息员按照发放的《信息与智能工程系线上教学情况问卷调查二维码》，在班级组织10名学生以上参与问卷调查活动。
三、工作要求
1．学生反馈的信息表以电子件形式发送到邮箱：[email protected]。
2．教师提交的反馈表交由教研室主任汇总。
3．反馈材料格式
（1）教师填写《信息与智能工程系线上教学情况教师反馈表》后，文件名加教师姓名命名。
（2）信息员填写《信息与智能工程系线上教学情况信息员反馈表》后，文件名加班级名称命名。
4．截止日期：2020年4月10日17点。
附件：
表1 信息与智能工程系线上教学情况教师反馈表
表2 信息与智能工程系线上教学情况信息员反馈表
信息与智能工程系
2020年4月2日
（注：附表1、附表2单独分别发放到各教师、各班级信息员）