关于举办校园心理情景剧比赛的通知
各系（院）：
为了丰富大学生的校园文化生活，进一步推动我校大学生心理健康教育工作，营造阳光、健康的校园文化氛围，充分发挥大学生的自我调适功能，根据我校第十二届心理健康教育宣传月活动的安排，决定举办校园心理情景剧大赛。现将大赛有关事宜通知如下：
一、活动主题
围绕“健康身心，你我共进”这一主题，选取大学生在环境适应、人际交往、学习生活、择业就业等方面存在的某一心理现象，通过情境表演进行再现大学生如何走出困惑，突破自我。突出体现当代大学生常见心理冲突及心理问题，重点在于反映出角色的内在心理冲突的产生、发展、调整和解决过程。
二、参赛对象
全校大学生。
三、作品内容及要求
1.心理情景剧应有具体事件、具体情节，并且内容丰富，是大学生日常生活、学习、工作、情感、人际交往等方面所折射的心理现象，如人际困难、学业困扰、网络成瘾、情感困惑、环境适应等，剧情能深刻反映角色内在的心理冲突和心理协调过程（最好能展现出独特的解决之道）。
2.心理情景剧剧本的编写要求根据学生的实际需要创设情境，准确掌握学生的心理需要，促使学生自己在真实的情感体验中去认识、去探索、去发展，做到既提出问题，又解决问题，使学生在体验中，在表演中得到教育和启发，发展学生心理潜能，锤炼心理品质。
3.心理情景剧的表演时间为10—15分钟，要充分运用各种表演方式，充分使用道具，做到表演形式的直观、生动、有趣，创设一种轻松、和谐、融洽的氛围。
四、参赛形式要求
比赛形式为表演赛。各系（院）在初赛的基础上选送2个心理情景剧目参赛，参加演出人员为在校大学生。
五、评分细则
1.主题（20分）：主题鲜明突出，紧密联系校园生活实际，真实反映学生的心理矛盾冲突，具有一定的现实意义；
2.内容（30分）：作品思想内容健康向上且特色鲜明，有一定的思想性、启发性；
3.语言（20分）：语言吐字清晰，生动活泼，幽默机智，感染力强，能完整表达主题思想；
4.演技（20分）：表演夸张大胆，富有表演欲望和感召力，真实贴切，能充分体现角色内心冲突，表情丰富、感召力强、动作表现到位。
5.服装道具（10分）：服装道具齐备且富有创意。
6.比赛表演时间为10—15分钟。
六、活动步骤
1. 5月15日前，各系（院）以班级为单位完成心理情景剧的创作、编排及心理情景剧的选拔工作。
2.5月20日前，各系（院）将确定参加校园心理情景剧比赛的剧本信息（包括剧本题目、指导老师、内容、演员等）及完整的参赛剧本，电子版资料发送至邮箱：[email protected]，心理咨询中心进行审核备存。
3.5月20日至5月27日，各系（院）进行心理情景剧的修整和完善。注意：心理情景剧目确定后，进行比赛抽签，确定比赛顺序。
4.学院心理情景剧比赛时间为5月29日下午2：30—5：30，地点：学院信息中心一楼报告厅。
七、奖项设置
奖项：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名。
学 生 处
2019年4月22日