各系（院）：
为推动新时代大学生心理健康服务工作深入发展，提升心理情景剧在大学生心理健康服务工作中的水平，通过日常学生生活来完善大学生心理危机干预的三级机制，特在“5﹒25大学生心理健康”活动月期间举办大学生心理情景剧大赛。具体通知如下：
一、活动主题
本次大学生心理情景剧大赛的主题是“共同成长，共创和谐”，强调你我共同成长，共创和谐关系。参演剧本主题要积极乐观、健康向上，能真实反映出大学生在成长过程中遇到的心理冲突和情感冲突等。
二、活动安排
第一阶段：系部预赛。时间4月16日——5月21日。剧目选定、排练、选拔。
第二阶段：院级决赛。时间5月25日（周五）下午，信息中心一楼报告厅。
三、活动要求
1、请各系（院）将本次大赛的通知下达到各个班级，鼓励同学们积极参与。请各系（院）认真组织心理情景剧比赛的初赛，以保证决赛质量。
2、参赛作品内容必须健康向上，围绕大学生生活，内容要与心理有关，主题明确，以展现表演者或发起者自己真实的感受为题材，有教育、启示意义，可反映当代大学生的心理世界，情感空间及心路历程，能引导学生自觉抵制和克服不良心理行为。
3、鼓励原创心理剧剧本参赛，形式不限，要通过表演让观众和参与者在自发的、和谐的、轻松的状态下进行心理干预和教育。
4、心理情景剧演出时间为10—15分钟，表演所需用品请自备。
5、各系（院）精选一至两个心理剧参赛，并于5月21日之前提交参赛节目情况（包括剧本题目、指导老师、内容、演员等）及完整的参赛剧本。电子版资料发送至邮箱：[email protected]。
四、奖项设置
本次比赛采用当场评分、当场算分、当场公布成绩的办法，评出一等奖一名、二等奖两名、 三等奖若干名。
附：评分标准
序号 | 评分内容 | 评分标准 | 得分 |
1 | 剧本 （30分） | 契合主题，内容健康向上，整体思路清晰（10分） |
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选材紧密联系校园及社会生活的典型事件，真实反映大学生的心理冲突，生动刻画心理问题（10分） | |||
内容具有创新性，题材新颖，有亮点（5分） | |||
有教育和启发意义（5分） | |||
2 | 人物表演 （40分） | 演员表情自然流畅，表演生动，充分体现角色心声(15分) |
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演员间配合默契，应变灵活（15分） | |||
演员声音洪亮，吐字清晰，富有感情具有一定的感染力（10分） | |||
3 | 舞台布置 （20分） | 背景音乐适宜，具有一定的烘托感染力（8分） |
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解说清晰流畅，声音洪亮，发音标准（8分） |
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服装道具齐备且富有创意（4分） |
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4 | 观众反应 （10分） | 能感染观众，引起观众情绪体验的共鸣与思考（10分） |
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学 生 处
2018年4月14日